Friday, October 7, 2016
Sunday, September 25, 2016
მეშვიდე მოდულის რეფლექსია
ეს მოდუი დამეხმარა კითხვების მეშვეობით მოსწავლეტა კომუნიკაციის წახალისებაში.გავიგე რომ კარგი კითხვები მოსწავლეებს პროდუქტიულ განხილვაში რთავს შინაარსის ღრმად გააზრებას და კომპლექსურ აზროვნებას უწყობს ხელს. გავიგე გაკვეთილის პროცესში როგორ შევაგროვო მოსწავლეებზე ინფორმაცია დამეხმარა ინტერპრეტირებისა და ტექნოლოგების გამოყენების მექანიზმის შემუშავებაში რაც მასწავლებლებში და მოსწავლეებში ახალი როლის გათავისებას მოითხოვს.
Tuesday, September 20, 2016
მე-6 მოდულის რეფლექსია
მიმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა შეფასების სტრატეგიები რამდენიმე თვალსაზრისით კრრძოდ ასეთი სწავლება უნვითარებს სწავლის პროცესის კონტროლის უნარის შეგრძნებას და თავს წარმატებულ სწავლის უნარის მქონე მოსწავლეებად მიიჩნევენ.
Sunday, September 18, 2016
მეხუთე მოდულის რეფლექსია
მიმდინარე მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით.გამოვიყენე პროექტის შეფასების რუბლიკები ქულების მინიჭების სქემები ინტელუს სახელმძღვანელოდან.დავინახე მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების სისტემაში მოსწავლეების აქტიური ჩართვის უპირატესობა.შეფასების სქემა ორნაწილიანია პირველში მაქვს შეფასების დროში გაწერილი გეგმის სამუშაო ვარიანტი მეორეში კიშევსებული ცხრილი პროექტისათვის განკუთვნილი შეფასების რეზიუმეს შემუშავებისათვის.
Tuesday, September 13, 2016
მეოთხე მოდულის რექლექსია
ეს მოდული დამეხმარა მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი, ადვილად დავინახე რამდენად შეეფერება პროექტის მოთხოვნები მოსწავლის საჭიროებებსა დაინტერესებს. აქვე განვიხილე სწავლისათვის საჭირო რესურსების ხელმისაწვდომობის საკითხი, შემდეგ განვსაზღვრე ის ტექნილიგიური საშუალებები,რომლებიც თემის ფარგლებში ყველაზე ეფექტურად უზრუნველყოფს მოსწავლეების მიერ მიღებილ ცოდნას,ინფორმაციის მიღებასა დადემონსტრირებას
Sunday, September 11, 2016
მესამე მოდულის რეფლექსია
ეს მოდული დამეხმარა დავფიქრებულიყავი რა გავლენა შეიძლება ქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე კერძოდ გავიგე როგორ მოვარგო ჩემს პროექტს 21 საუკუნი უნარ ჩვევები.გავეცანი ინტერნეტ რესურსებს ასევე ვისწავლე სასარგებლო
Tuesday, September 6, 2016
მეორე მოდულის რეფლექსია
ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა სტანდარტების, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრიზსით, მივხვდი რომ პროექტის ფოკუსირება უნდა მოხდეს ეფექტურ სწავლებაზე, რომელიც ხელს შეუწყობს საგნობრივი სტანდარტების ძირითადი მიზნის მიღწევას, რომელთა გარშემოც გამოვყავი ძირითადი ცნებები და მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები. გავაკეთე ძირითადი მონახაზი დროში გაწერილი შეფასების სქემის შესახებ. უკეთ გავიგე როდის არის უფრო ეფექტური განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასების ფორმების გამოყენება.
Sunday, September 4, 2016
პირველი მოდულის რეფლექსია
ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში.გავეცანი პროექტების სწავლების მთავარ აქცენტებს მის მიზნებსა და ამოცანებს. გავიღრმავე ცოდნა სასწავლო პროცესის ეფექტურად დაგეგმვის შესახებ. მივხვდი რომ დასახული მიზნის მიღწევა ბევრად არის დამოკიდებული გაკვეთილის დაგეგმვაზე. სწორად დაგეგმილი გაკვეთილი სასწავლო პროცესის სრულყოფილად წარმართვის ძირითადი კომპონენტია, რომელშიც მასწავლებელს უდიდესი როლი აკისრია როგორც სასწავლო პროცესის ხელმძღვანელს.
Subscribe to:
Posts (Atom)